Le meilleur du lycée, le meilleur du numérique.

Chez Mon Lycée Digital, un élève suit 15 heures de cours en direct par semaine, selon un emploi du temps fixe, avec sa classe et un enseignant. Ces cours ont lieu en visio, en général le matin. Ils sont complétés par 10 à 15 heures de travail personnel sur la plateforme, selon le niveau : leçons, exercices, devoirs à rendre et replays. L'élève organise ce travail personnel comme il le souhaite, avec des objectifs hebdomadaires fixés par l'équipe pour garder le cap. Ce rythme laisse du temps pour un projet sportif, artistique ou des soins, tout en couvrant les programmes officiels.

Les cours en direct de Mon Lycée Digital ont lieu en visio sur Microsoft Teams. L'élève y retrouve sa classe, de 15 élèves au maximum, et son enseignant : il lève la main, pose ses questions à l'oral ou par écrit, travaille en petits groupes et passe au tableau virtuel. Les devoirs surveillés se font aussi en visio, caméra allumée, en temps limité. Pour suivre les cours dans de bonnes conditions, il faut un ordinateur récent ou une tablette avec clavier, une webcam, un micro-casque et une connexion d'au moins 10 Mbit/s. Le matériel n'est pas fourni.

Oui, les cours en direct de Mon Lycée Digital sont enregistrés et mis en ligne pour les seuls élèves de la classe, jusqu'à la fin de l'année scolaire. Un élève absent peut ainsi rattraper une séance, et tous peuvent revoir un passage difficile avant un contrôle. Les enregistrements ne sont jamais diffusés en dehors de la plateforme, et l'accord de la famille est demandé à l'inscription. Le replay ne remplace pas le cours en direct : la présence est suivie, les absences sont signalées aux parents, et le professeur référent aide l'élève à rattraper s'il a manqué des cours.

La plateforme de Mon Lycée Digital rassemble tout ce dont l'élève a besoin pour travailler à son rythme. Il y trouve des leçons sous forme de vidéos courtes et de fiches de synthèse, des exercices corrigés et des quiz pour s'entraîner, les devoirs à rendre avec des dates claires, les manuels numériques et les replays des cours en visio. Il y consacre environ 10 à 15 heures par semaine, en plus des 15 heures de cours en direct. L'équipe fixe des objectifs hebdomadaires pour l'aider à s'organiser, et le professeur référent vérifie avec lui chaque semaine que le travail avance.

Chez Mon Lycée Digital, chaque élève a un professeur référent, l'adulte qui le suit de près tout au long de l'année. Il connaît son parcours, l'aide à organiser son travail et repère tôt les difficultés. Il fait un point individuel de 15 minutes avec l'élève chaque semaine, et un bilan avec les parents chaque trimestre, ainsi qu'à tout moment sur demande. C'est aussi lui qui accompagne l'orientation, du choix des spécialités jusqu'à Parcoursup. Ce suivi est compris dans la formule Lycée complet ; il n'est pas inclus dans la formule À la carte.

Les élèves de Mon Lycée Digital sont évalués régulièrement, comme dans un lycée. Ils rendent des devoirs et passent des contrôles, corrigés et annotés par un enseignant et rendus sous 10 jours. Ils passent aussi des devoirs surveillés en visio, caméra allumée, en temps limité et sous la surveillance d'un enseignant, et des examens blancs dans les conditions de l'examen. Chaque trimestre, un bulletin rassemble les notes et les appréciations de chaque professeur. Ces évaluations servent à savoir où l'on en est et à préparer les évaluations ponctuelles du bac, que les devoirs surveillés reproduisent exactement.

Une journée type chez Mon Lycée Digital commence par les cours en visio avec la classe, de 9 h à 12 h. Après une pause de 12 h à 14 h, l'élève consacre l'après-midi, de 14 h à 16 h 30, au travail personnel sur la plateforme : leçons, exercices, devoirs. De 16 h 30 à 17 h, selon les jours, il peut poser ses questions aux professeurs ou faire son point avec son professeur référent. Ce rythme garde un cadre régulier, proche de celui d'un lycée, tout en laissant de la souplesse pour organiser ses après-midi.

C'est une inquiétude fréquente, et Mon Lycée Digital la prend au sérieux. Votre enfant n'apprend pas seul devant des documents : il retrouve chaque jour sa classe en visio, avec un enseignant, et participe à des temps d'échange, des travaux de groupe et des projets communs. Les classes de 15 élèves au maximum permettent à chacun de prendre la parole. Chaque semaine, il fait aussi un point individuel de 15 minutes avec son professeur référent, qui repère vite un élève qui décroche ou s'isole. Les parents sont prévenus en cas d'absence et peuvent demander un bilan à tout moment.

Le format de Mon Lycée Digital convient souvent bien aux élèves dys, TDAH ou malades : cours en petits groupes, replays pour revoir une notion, travail personnel organisé à son rythme et suivi hebdomadaire par un professeur référent. Les supports et le rythme sont adaptés avec la famille dès l'entretien d'admission, à partir des documents existants comme un PAP, un PAI ou une notification MDPH. Pour les aménagements d'examen, comme le temps majoré, la demande se fait auprès de l'académie : l'équipe de Mon Lycée Digital vous aide à constituer le dossier.

Pour suivre les cours de Mon Lycée Digital, l'élève a besoin d'un ordinateur récent ou d'une tablette avec clavier, d'une webcam, d'un micro-casque et d'une connexion internet d'au moins 10 Mbit/s. Un smartphone seul ne suffit pas pour participer correctement aux cours en visio et aux devoirs surveillés, qui se font caméra allumée. Le matériel informatique n'est pas fourni par Mon Lycée Digital ; en revanche, les ressources de la plateforme, comme les leçons, les exercices et les manuels numériques, sont comprises dans le prix. Prévoyez aussi un endroit calme pour travailler, ce qui aide beaucoup à la concentration.